L’universitĂ© compte rĂ©ceptionner cette annĂ©e des infrastructures de 2.000 places pĂ©dagogiques (en plus de l’amĂ©nagement d’une ancienne ferme de l’ancienne Ă©cole d’agriculture qui a permis de rĂ©aliser 1.300 places pĂ©dagogiques supplĂ©mentaires), une rĂ©sidence de 1.000 lits et un rĂ©fectoire pouvant servir plus de 1.500 couverts.
La prochaine rentrée universitaire se déroulera, en principe, sous de bons auspices.
En effet, 3.000 nouveaux Ă©tudiants seulement sont attendus cette annĂ©e, soit une baisse considĂ©rable des effectifs estudiantins par rapport Ă l’annĂ©e Ă©coulĂ©e oĂą 7.000 nouveaux Ă©tudiants ont Ă©tĂ© inscrits Ă cette universitĂ©.
L’universitĂ© compte Ă©galement rĂ©ceptionner cette annĂ©e des infrastructures de 2.000 places pĂ©dagogiques (en plus de l’amĂ©nagement d’une ancienne ferme de l’ancienne Ă©cole d’agriculture qui a permis de rĂ©aliser 1.300 places pĂ©dagogiques supplĂ©mentaires), une rĂ©sidence de 1.000 lits et un rĂ©fectoire pouvant servir plus de 1.500 couverts.
Ces infrastructures, en sus de celles existantes, permettront d’accueillir les 20.000 Ă©tudiants inscrits Ă Skikda dans les meilleures conditions possibles.
Afin d’amĂ©liorer les capacitĂ©s d’encadrement, l’universitĂ© compte aussi recruter 145 nouveaux enseignants dans les diffĂ©rentes spĂ©cialitĂ©s qui viendront grossir les rangs d’un corps des enseignants fort dĂ©jĂ de 485 profs et maitres assistants.
La nouveautĂ© cette annĂ©e est l’introduction de 45 nouvelles filières qui vont surtout permettre la gĂ©nĂ©ralisation du système d’enseignement en LMD, ce qui porte Ă 58 le nombre de spĂ©cialitĂ©s enseignĂ©es au niveau de cette universitĂ©.
Les nouvelles filières ont Ă©tĂ© choisies en fonction de l’environnement de l’universitĂ© et les spĂ©cificitĂ©s de la rĂ©gion. L’on prĂ©voit ainsi l’ouverture de spĂ©cialitĂ©s en relation avec l’Ă©conomie portuaire, l’Ă©conomie du tourisme, la rĂ©habilitation du vieux bâti, l’horticulture ainsi que plusieurs spĂ©cialitĂ©s dans le domaine de l’agriculture.
Des conventions ont d’ores et dĂ©jĂ Ă©tĂ© signĂ©es avec les secteurs concernĂ©s afin de faire bĂ©nĂ©ficier les Ă©tudiants des stages pratiques nĂ©cessaires Ă leurs formations.
Le tĂ©lĂ©-enseignement est une nouvelle technique qui sera introduite cette annĂ©e Ă©galement Ă l’universitĂ© de Skikda qui sera dans un premier temps un pĂ´le rĂ©cepteur. Ça sera une possibilitĂ© de plus offerte aux Ă©tudiants afin de pouvoir suivre des confĂ©rences donnĂ©es dans les autres universitĂ©s du pays, ce qui permettra d’encourager les Ă©changes interuniversitaires et les expĂ©riences entre diffĂ©rentes facultĂ©s.