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Edition du 5 Octobre 2011



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Université de Tizi-Ouzou
Colloque sur le développement des offres de formation
5 Octobre 2011

L’universitĂ© Mouloud-Mammeri de Tizi-Ouzou organise depuis lundi dernier un colloque international au sujet de la stratĂ©gie de dĂ©veloppement des offres de formation en relation avec l’environnement socio-Ă©conomique. Une trentaine de spĂ©cialistes d’AlgĂ©rie et de l’Ă©tranger ont Ă©tĂ© conviĂ©s Ă  dĂ©velopper divers aspects de ce thème d’actualitĂ©, dont les directeurs gĂ©nĂ©raux de l’Eniem, de l’Anem, de la SNVI…

Les organisateurs rappellent que depuis la mise en place du système LMD, l’offre de formation de l’universitĂ© Mouloud-Mammeri s’est rapidement dĂ©veloppĂ©e en termes d’Ă©ventail des formations. De plus, la croissance des effectifs rend problĂ©matiques la prise en charge adĂ©quate des formations et l’adĂ©quation des effectifs formĂ©s Ă  une demande de l’environnement depuis longtemps en faible croissance. «Cette situation rend impĂ©ratif d’engager une rĂ©flexion approfondie autour de l’offre de formation de l’universitĂ© Mouloud-Mammeri Ă  partir d’un bilan exhaustif. Cette rĂ©flexion est appelĂ©e Ă  se poursuivre et Ă  nourrir les plans d’action de l’universitĂ© de Tizi-Ouzou», ajoute-t-on. Pour les initiateurs du colloque, la formulation d’une stratĂ©gie d’offre de formation impose de rĂ©flĂ©chir aux rapports entre l’universitĂ© Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou et les acteurs de son environnement : comment construire des rapports de coopĂ©ration avec les diffĂ©rents acteurs fondĂ©s sur la confiance ? Quelles structures de mĂ©diation entre l’universitĂ© et l’environnement ? Comment promouvoir les potentialitĂ©s et les services de l’universitĂ© auprès de ces acteurs (formation, recherche et dĂ©veloppement, formation professionnalisante), sont autant de questions auxquelles le colloque tentera d’apporter des rĂ©ponses. Par ailleurs, concernant les objectifs de cette rencontre scientifique qui a eu lieu au niveau de l’auditorium de l’universitĂ© de la ville des GenĂŞts, il s’agit d’abord d’engager une rĂ©flexion collective devant conduire Ă  la formulation de la stratĂ©gie Ă  moyen terme d’offre de formation de l’UniversitĂ© de Tizi-Ouzou, dans une perspective de contribution Ă  la mise en place d’une trajectoire de dĂ©veloppement Ă©conomique, social et culturel, par l’orientation des profils de formation vers les besoins immĂ©diats et futurs de l’environnement. Il est aussi question de rĂ©flĂ©chir aux conditions Ă  rĂ©unir pour la mise en Ĺ“uvre de la stratĂ©gie d’offre de formation. Cette rĂ©flexion doit ĂŞtre l’occasion d’une ouverture sur l’environnement au sens large et d’implication des composantes des diffĂ©rents champs disciplinaires. Enfin, le troisième but visĂ© est de confronter l’expĂ©rience de l’universitĂ© Mouloud-Mammeri aux expĂ©riences nationales et Ă©trangères pour en dĂ©gager des Ă©lĂ©ments d’amĂ©lioration et d’enrichissement de la stratĂ©gie de formation de l’universitĂ© Mouloud-Mammeri.
Ce colloque permettra de faire ressortir que la formulation d’une stratĂ©gie d’offre de formation doit s’appuyer sur un effort de diagnostic rigoureux autour de deux thèmes dont celui des Ă©volutions probables, Ă  moyen terme, de l’environnement socioĂ©conomique de l’universitĂ©. Cela doit permettre d’identifier les grandes tendances de la demande. Cet effort doit, bien entendu, ĂŞtre poursuivi pour une meilleure connaissance des Ă©volutions. « Quelles sont les potentialitĂ©s de l’UniversitĂ© Mouloud Mammeri qui pourraient lui permettre de construire des compĂ©tences distinctives et servir de point d’appui Ă  la stratĂ©gie d’offre de formation ? Quelles sont les contraintes qui doivent ĂŞtre impĂ©rativement
levĂ©es ? », sont en outre les points saillants des journĂ©es auxquelles prennent part des confĂ©renciers Ă©trangers. Ce colloque permettra d’identifier l’Ă©ventail des formations nouvelles Ă  dĂ©velopper, les amĂ©nagements Ă  opĂ©rer sur les formations actuellement en place, les possibilitĂ©s de rapprochement entre disciplines et Ă  construire des plans d’action qui doivent ĂŞtre dĂ©clinĂ©es par champs disciplinaires ou par association de plusieurs champs. Les organisateurs prĂ©cisent que la mise en Ĺ“uvre de la stratĂ©gie doit faire l’objet d’une rĂ©flexion spĂ©cifique, Ă  savoir : comment construire des relations fructueuses et pĂ©rennes avec l’environnement socioĂ©conomique ? Cette rĂ©flexion peut s’appuyer sur le bilan des expĂ©riences de l’UniversitĂ© Mouloud Mammeri en la matière et sur les expĂ©riences rĂ©ussies dans ce domaine (nationales et Ă©trangères).
« Comment dĂ©cliner concrètement la stratĂ©gie d’offre de formation ? Quels processus de formulation de l’offre dans les diffĂ©rents champs disciplinaires ? Quels efforts en termes de ressources et de moyens ? Quelles formes d’organisation et de gestion pĂ©dagogiques ? Comment tirer parti des expĂ©riences rĂ©ussies, nationales et Ă©trangères, et les adapter dans la formulation de la stratĂ©gie d’offre de formation de l’UniversitĂ© de Tizi-Ouzou ? », ont Ă©tĂ© au centre des dĂ©bats de ce colloque, le premier de l’annĂ©e universitaire 2011/2012.
Les confĂ©rences dĂ©bats qui ont Ă©tĂ© donnĂ©es lors de ce colloque ont eu pour thème l’Ă©volution de la dĂ©mographie universitaire Ă  moyen terme Ă  l’UniversitĂ© de Tizi-Ouzou, les politiques publiques et leurs implications en termes de formation supĂ©rieure : agriculture, industrie, services, amĂ©nagement du territoire et les besoins induits par les stratĂ©gies des entreprises et au niveau des administrations publiques. D’autres communications ont trait au niveau de recrutement des Ă©tudiants bacheliers, aux problĂ©matiques de ressources, l’approche par champ disciplinaire : Ă©tat des lieux, bilan du LMD, potentialitĂ©s et rĂ©seaux, spĂ©cificitĂ©s pĂ©dagogiques, analyse globale de l’offre de formation de l’universitĂ© de Tizi-Ouzou et des possibilitĂ©s de dĂ©veloppement de formations pluridisciplinaires.

Par : LOUNES BOUGACI

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