Le Midi Libre - Culture - L’enseignement de la musique classique en débat
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Edition du 12 Décembre 2011



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En marge du Festival international de la musique symphonique
L’enseignement de la musique classique en débat
12 Décembre 2011

L’évolution de la musique aussi bien sur le plan instrumental que sur le plan musical est le reflet des avancées industrielles connues par l’Europe au cours des différentes époques.

Dans le cadre du Festival international de la musique symphonique, ouvert la semaine dernière et qui se déroule jusqu’au 14 décembre au palais de la culture Moufdi-Zakaria d’Alger, deux conférences quotidiennes sont programmées. En cette même occasion, du samedi au mardi 13 décembre, à la salle Mougari-Boukhari de l’Institut national supérieur de musique, différents thèmes seront débattus par des professeurs et chercheurs en musique. 
Samedi, deux conférences se sont tenues en marge du Festival animées par Wahid Ben Bouaziz, chercheur universitaire, et Abdelhakim Hamaz professeur de saxophone en France, chef d’orchestre, débattant respectivement des thèmes suivants « Le style tardif, musique et esthétique postmoderne selon Théodore
Adorno » et « Les pratiques du professeur d’instruments de musique et l’organisation du cours ». Le chercheur Walid Ben Bouaziz a basé son intervention sur les théories du philosophe, Théodore Adorno, décrivant ainsi ses premières remarques philosophiques dans la musique, ses relations de développement musical à travers le temps. À ce propos, le conférencier dira « Adorno est le premier à avoir étudié le style musical du jazz en utilisant des méthodes proprement philosophiques ». L’évolution de la musique aussi bien sur le plan instrumental que sur le plan créatif est, selon le conférencier, le reflet de l’invention industrielle vécue par l’Europe au cours des divers cycles. Cela, a poussé plusieurs artistes à améliorer leurs fondements de base en matière instrumentale. Le conférencier citera, à titre d’exemple, Beethoven, Mozart et d’autres grands noms de la musique. Au cours de cette conférence, les étudiants de l’Institut de musique et les professeurs présents, sont intervenus pour proposer plusieurs suggestions dans le domaine de l’apprentissage musical. D’autre thématiques ont été également décortiquées au vours de la deuxième conférence, intitulée « Les pratiques du professeur d’instrument de musique et l’organisation du cours ». Cette conférence a été animée par le professeur de jazz, Abdelhakim Hamaz. Le conférencier a mis en exergue, dans ses analyses, les techniques fondamentales utilisées par les professeurs d’instruments de musique daans la traansmission aux élèves. Dans ce même contexte, le conférencier explioquera ceci : « Le but de cette conférence est d’expliciter le métier de professeur d’instruments de musique, leur donner un moyen efficace de notation et d’évaluation de leurs futurs élèves, c’est un moyen aussi de réflexion sur le comment doit-on pratiquer notre métier pour atteindre les objectifs pédagogiques tracés ». Abdelkader Hamaz a, au cours de son intervention, mis en évidence son expérience professionnelle dans le domaine de l’enseignement musical à l’étranger, donnant ainsi des exemples sur les meilleures méthodes d’apprentissage,
« pour améliorer la musique instrumental en Algérie, il faut créer des conservatoires à travers tout le pays, et établir un suivi de la formation des enseignants de
musique », avant d’ajouter avec amertume « les écoles de musique en Algérie souffrent d’un énorme manque des instruments de musique, d’encadrement de l’élève, et même de salles spéciale pour les répétitions ». Lors de ces conférences, tenues en marge du Festival international de la musique symphonique, les étudiants et les professeurs de musique, auront ainsi l’opportunité de découvrir ou redécouvrir de nouvelles techniques de base d’apprentissage des instruments de musique, sous la houlette de grands maestros internationaux.

Par : Djamel Boukerma

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