L’expérience de ces dernières années a rendu possible le slogan du «savoir pour tous» qui répond à une volonté d’alphabétisation défiant les barrières primitives de l’âge, notamment en direction de la population des séniors, où l’engouement autour de l’acte pédagogique n’est plus à décrire.

L’alphabétisme commence à s’instaurer comme une réalité sociale à Sétif par la prise en charge des exclus du système scolaire ainsi que la population du 3e âge. C’est ainsi que l’expérience de ces dernières années a rendu possible le slogan du «savoir pour tous» qui répond à une volonté d’alphabétisation défiant les barrières primitives de l’âge, notamment en direction de la population des séniors, où l’engouement autour de l’acte pédagogique n’est plus à décrire.
A Sétif, parmi 313 mille analphabètes recensés par l’ONAEA à travers le territoire de la wilaya qui compte 1,5 million d’habitants, quelque 7 mille adultes sont inscrits cette année au programme d’alphabétisation. Les résultats sont probants d’année en année si l’on se réfère aux déclarations du responsable de l’office de Sétif et aux chiffres croissants des inscrits. De nouvelles annexes ont été ouvertes cette année —plus de 45 au total à Sétif— ce qui a favorisé aussi la création de nouveaux postes d’emploi. Il s’agit essentiellement de l’enseignement de la langue arabe dispensé aux adultes où plus de 6 mille femmes et 200 hommes ont été recensés, ce qui traduit l’affluence féminine record. Pour certaines, c’est l’influence des chaînes satellitaires qui est derrière le besoin manifeste et urgent d’apprentissage de la langue du Coran, mais pour d’autres, c’est aussi l’acquisition de la langue française qui est manifestée, si l’on ajoute à cela l’introduction des cours d’informatique cette année. Mais outre l’inscription aux programmes pédagogiques, c’est l’ouverture sur le monde qui est mise en exergue par le besoin des nouvelles rencontres et l’adoption de réflexes liés à un nouveau mode de vie. Ainsi, des liens d’amitié sont tissés entre les apprenants. A la rentrée comme à la sortie des classes, l’ambiance bon enfant s’apparente intimement à celle des écoliers ce qui imprègne des moments intenses aux séances d’études.
Le prolongement des études accède même aux foyers où les vieilles dames inscrites au programme de l’ONAEA sont appelées à résoudre leurs exercices, à apprendre les versets du Coran ainsi que la poésie patriotique.
A. B.