A partir de trois ans
Votre enfant utilise ses mains avec de plus en plus de facilité. Il devient de plus en plus adroit, surtout si vous l’y aidez ! Il réalise des tours de plus en plus hautes avec ses cubes, encastre parfaitement des éléments, commence à s’habiller seul et à mettre ses chaussures.
Votre petit débrouillard entre dans la phase de perfectionnement et s’attaque désormais aux boucles de ses lacets et aux dessins de plus en plus élaborés.
Pour améliorer sa coordination, proposez-lui des perles à enfiler, des jeux de construction.
Initiez-le au découpage en lui confiant des ciseaux à bouts ronds.
Encouragez ses élans
Donnez-lui des responsabilités dans la maison : faites-le participer à des tâches simples, comme mettre le couvert, desservir la table. Encouragez également tous ses élans artistiques, même s’ils vous semblent un peu salissants. C’est en utilisant sa main, puis ses doigts, par le biais de la peinture au doigt, de la pâte à modeler, des découpages, de la «patouille» dans les graines et les haricots, que votre enfant va développer son sens tactile et parallèlement son adresse.
A partir de six ans
L’enfant reconnaît sa droite de sa gauche, mais il peut encore donner des réponses en miroir. Lorsqu’il imite par exemple les gestes d’une grande personne, ses gestes sont encore maladroits. Il s’agit essentiellement d’un manque de coordination causé par des mouvements parasites lors de l’exécution de certains gestes.
Note
Ne passez pas à côté des petits signes d’alerte un tout-petit qui présenterait par exemple une difficulté de préhension, d’élocution et de tonus (tenue assise par exemple) doit être suivi. En cas de doute, consultez toujours un médecin.